Как стать успешным и реализовать се6я, или Чему не учат в школе?

Вычитать и умножать, малышей не обижать — учат в школе, учат в школе, учат в школе!

Вычитать и умножать — это здорово, и вряд ли кто-то, будучи первоклассником, догадывается, что-то, чему нас учат дорогие, вызывающие трепет первые учителя, как и все последующие впрочем, является далеко не самыми важными в нашей жизни вещами, а факты, которые нам приходится зазубривать, возможно, нигде и никогда, кроме как на уроке, и не пригодятся.

Откуда поговорка об отличниках без полета фантазии и о троечниках как самом приспособленном к жизни типе ученика? Не приходилось ли задумываться над тем, что сама система преподавания в школах, да и в вузах, неэффективна и не решает тех задач, которые призвана решать? И почему в постсоветских школах царит культ отличника, а не культ ученика, способного дискутировать с преподавателем?

Как часто наши педагоги преподают нам то, что им удобнее преподавать и в той форме, которая вызывает у них наименьшие затраты сил и времени, а не в той форме, которая будет максимально понятной и доступной для учеников?

Возьмем, к примеру, иностранный язык.

Как часто наши учителя, вместо того, чтобы научить учеников правильно пользоваться словарем, лишь отсылают к нему и просят перевести кусок текста. Да, без сомнений, возиться с бумажным словарем сейчас вообще покажется пустой тратой времени, да и электронный словарь порой лень открыть. Но часто словарь не хочется открывать еще и потому, что слова, которые были старательно переведены, все равно забываются, пусть про них и вспомнили один раз на уроке. «Зачем лишний раз тратить силы на то, что не даст результата?» — думают ученики.

Результат — нежелание пользоваться словарем, а отсюда и отсутствие расширения словарного запаса. В такой запущенной стадии на изучении языка вообще можно ставить крест. Часто так и происходит. Кто-то называет это неспособностью к языкам, кто-то — ленью, хотя по сути это просто рациональное желание не делать то, что неэффективно.

Отсюда и появляются приспособленные к жизни троечники, у которых чувство здравого смысла появляется, наверное, немного раньше, чем у покладистых и трудолюбивых отличников. Природная сметливость просто отбрасывает бесполезные занятия, а желание получить родную сердцу пятерку снова и снова заставляет браться за сизифов труд.

Такую картину наблюдать вдвойне обидно, зная, что труд этот не только отнимает силы и время, не давая вожделенных плодов, но и сосуществует со своей блестящей противоположностью.

Ни в школах, ни в вузах, ни на большинстве курсов по изучению иностранных языков не рассказывают о простой и эффективной методике запоминания новых слов. Студенты приобретают знания, которые улетучиваются уже к концу следующего занятия. Между тем она существует, и не первый десяток лет. Да что там, это даже не методика запоминания, это скорее способ осознания того, что было изучено (прочитано, услышано, переведено — неважно). А то, что осознается — не нуждается в запоминании, оно просто становится им!

Один студент долгое время занимался на курсах английского языка, но, расстроенный тем, что все знания остаются только в тетради, решил поменять место обучения. Придя на курс английского языка в Прикладное Образование, он с восторгом узнал, что эффективные методы обучения действительно существуют. И уже через месяц мог изъясняться на английском языке (конечно, пока простыми фразами, но зато правильно, и нимало не смущаясь!).

Студенты, которые приходят заниматься на курсы английского, в первую очередь обращают внимание на то, что предлагаемый им способ обучения работает. И восторг, с которым они делают домашние задания или просто читают тексты — самое лучшее тому подтверждение. Когда у ученика получается то, зачем он пришел на курс — это ли не лучший результат?

А получается успешно закончить курс английского уровень за уровнем, сдать экзамен на 95% из 100, получается начать говорить и использовать все те слова, которые разбирались на занятии или дома. И все это — без зубрежки, легко и с интересом, не замечая, что занятие уже близится к концу, а собеседник-то — носитель языка!

Более того, успешным студентам смекалка подсказывает, что такой способ обучения работает не только для английского языка — научиться можно чему угодно и в любом возрасте!

Даже язык можно начать изучать с нуля, будучи далеко не студентом. И добиться отличных результатов. Не верите? Запишитесь на бесплатный ознакомительный (вводный) урок курса английского языка в Прикладном Образовании, и с нами вы сами не заметите, как начнете говорит

Ни в школах, ни в вузах, ни на большинстве курсов по изучению иностранных языков не рассказывают о простой и эффективной методике запоминания новых слов. Студенты приобретают знания, которые улетучиваются уже к концу следующего занятия. Между тем она существует, и не первый десяток лет. Да что там, это даже не методика запоминания, это скорее способ осознания того, что было изучено (прочитано, услышано, переведено — неважно). А то, что осознается — не нуждается в запоминании, оно просто становится им!

Один студент долгое время занимался на курсах английского языка, но, расстроенный тем, что все знания остаются только в тетради, решил поменять место обучения. Придя на курс английского языка в Прикладное Образование, он с восторгом узнал, что эффективные методы обучения действительно существуют. И уже через месяц мог изъясняться на английском языке (конечно, пока простыми фразами, но зато правильно, и нимало не смущаясь!).

Студенты, которые приходят заниматься на курсы английского, в первую очередь обращают внимание на то, что предлагаемый им способ обучения работает. И восторг, с которым они делают домашние задания или просто читают тексты — самое лучшее тому подтверждение. Когда у ученика получается то, зачем он пришел на курс — это ли не лучший результат?

А получается успешно закончить курс английского уровень за уровнем, сдать экзамен на 95% из 100, получается начать говорить и использовать все те слова, которые разбирались на занятии или дома. И все это — без зубрежки, легко и с интересом, не замечая, что занятие уже близится к концу, а собеседник-то — носитель языка!

Более того, успешным студентам смекалка подсказывает, что такой способ обучения работает не только для английского языка — научиться можно чему угодно и в любом возрасте!

Даже язык можно начать изучать с нуля, будучи далеко не студентом. И добиться отличных результатов. Не верите? Запишитесь на бесплатный ознакомительный (вводный) урок курса английского языка в Прикладном Образовании, и с нами вы сами не заметите, как начнете говорить по-английски!


21:58 24.03.2017



Отзывы и комментарии
Ваше имя (псевдоним):
Проверка на спам:
* 1. Выберите правильный вариант:
* 2. Введите ответ цифрами: один умножить на семь равно


Что такое демеркуризация, или Как собрать пролитую ртуть?

Что такое демеркуризация, или Ка...

— А зачем, собственно говоря, её собирать? — может спросить кто-то из читателей. —  Закатился куда-нибудь под шкаф маленький блестящий шарик ртути от разбитого градусн...
Что общего между мной и Шаляпиным? Почему я не выбрасываю обрезки ниток

Что общего между мной и Шаляпины...

Когда-то в Интернете мне встретилась байка про Федора Ивановича Шаляпина. Хотя сейчас, за давностью лет, я могу ошибаться, и это была байка о каком-нибудь другом великом. В данном случае дело не в име...
Можно ли носить нож для самообороны? Ни в коем случае!

Можно ли носить нож для самообор...

Как известно, уголовная ответственность за ношение холодного оружия отменена с 2003 года. Максимум, что грозит обладателю оружия: штраф с возмездной конфискацией ножа — да и то лишь в случа...
Уволили – как жить дальше?

Уволили – как жить дальше?

2009 год положил начало массовым увольнениям сотрудников. Увы, иногда такое случается. Сокращение штатов, переорганизация, просто разногласия с начальством, и вы оказались «на улице». Зачастую информа...
Туннельный синдром

Туннельный синдром

Туннельный синдромТуннельный синдром или синдром запястного канала — это боль в руках, особенно в кисти правой руки, вызванная долгой работой за компьютером. Она приобрела статус профессионального заб...
Роль акций и конкурсов в продвижении сайтов

Роль акций и конкурсов в продвиж...

Ни для кого не секрет, что подавляющее большинство Интернет-ресурсов преследуют основную цель - заработок. При этом есть несколько ключевых методов заработка на сайте: продажа информации, продажа това...
Еда и кулинарияКультура, искусство, историяДом и семьяОбразование и НаукаСобытия и обществоДеньги и работаЗдоровье и МедицинаПсихологияКомпьютеры и СвязьРемонт и Строительство
Популярное:

О информационном портале:

Наш сайт является ресурсом, который включает в себя обширный перечень познавательных и отличных статей. Каждый гость отыщет для себя что-нибудь полезное. Современный дизайн позволяет вам моментально находить нужную информацию. Самые разнообразные тематические статьи дают возможность вам совершенствоваться в той или иной сфере. Быть более начитанным и грамотным. Современный дизайн сайта позволяет просматривать статьи на всех гаджетах. Теперь найти подходящую информацию стало легко.

Мы собрали для вас познавательные и интересные статьи. На нашем сайте вы найдете ответы на необходимые для вас вопросы. Упрощенная система поиска позволяет вам мгновенно отыскать нужную информацию. Адаптированный дизайн позволяет вам просматривать информацию на абсолютно любых электронных устройствах. Теперь, поиск подходящей информации будет занимать у вас секунды.